manyin notebook

小妞作文比賽在即，一直要我幫她特訓。

原本有點傷腦筋...因為...就算我肯講，她才小四聽得懂嗎？

於是只好就我目前看到的，她的作文內容來說...

我：「妳好像很排斥破題厚？」

小妞：「因為我不想讓人一下子就知道我要說什麼呀~」

「喔不不不...其實破題也是一種很好開頭。寫作文啊，一般傳統的開頭有三種。第二種叫做『埋兵伏將』法，又叫冒題法，也就是妳最喜歡的方式，它的優點就是像妳說的，不叫人一眼就發現妳要說的話，而是繞著說...不過缺點是，妳們小孩子掌握不到訣竅，沒辦法製造讓人想讀的欲望，反而變得落落長....」

「妳為什麼從第二種開始說啊？」

「因為第一種更通用，一般大家都接受這種寫法，而且也最容易上手--就是我一開頭說的破題法，又叫『開門見山法』...我建議妳先多練這種開頭，把它練好再來練第二種，比較一下兩種的差別。」

「那第三種呢？」

「第三種叫做設問法，就是用自問自答的方式開頭。例如作文題目叫做『我的寵物』，設問法的第一句可能就是『全世界最可愛的動物是什麼呢？當然是小白兔啦~』這樣。等妳第一、第二種都練過了，可以試試這種。另外，開頭的方式還有很多，只是這三種最通用，把這三種練起來，基本上可以應付到國中了吧~」

第一堂課就這麼結束了。

第二堂課教她起承轉合。

第三堂課教她什麼叫虛詞，什麼叫實詞。

「妳作文裡的虛詞太多，就好像一杯鮮奶加了太多水，原來的香純濃郁都不見了，試著減少虛詞的用量，可看性就會提高很多。」

小妞：「什麼是虛詞？」

「就是~當它單獨存在就沒有意義的詞，例如：然後、所以、接著、就、什麼....這一類的語詞。妳們小孩寫作文，動不動就『因為啊~所以啊~』這樣不好。」我再解釋：「實詞就是，它單獨存在，就有意義的，例如：紅色、藍色、溫暖、冷漠、風、樹、蘋果、爸爸媽媽、開心、快樂、痛苦.....這一類的詞語儘量多用，妳表達出來的東西就會變得豐富結實。妳試試看，效果很好，老師馬上就會查覺妳作文變強了。」

我在說這些的時候...其實沒指望她能聽懂...

而且她本來不想參加作文比賽，是我鼓勵她的。

不想顯得太強迫，我教完就算了，從沒驗收過她吸收了沒。

可是這禮拜，我看完她作文課寫的作文，心裡還是很感動。

她有聽懂耶！

雖然還是用她慣用的冒題法開頭，但虛詞明顯降了很多。

「妳寫的超精彩的！」我忍不住稱讚她：「不過第一段整段可以刪掉，都是廢話，妳破題要大膽一點。」

她扭著臉跟我說：「我也有用過破題啊，寫戶外教學的時候，我第一句就寫『我最喜歡的地方就是動物園了！』我也會用！」

「好，但是以後強迫自己多用破題，因為妳太習慣一種開頭了。」

我想了想，問：「妳想不想看作文教學的書？我可以買小孩版的給妳啊~」

小妞想也不想就拒絕了。「不用，我要媽媽教。」 

嘖，真讓我甜蜜又痛苦啊^^